外语学院召开人机协同学术话语能力发展暨研究生英语课程建设研讨会

来源:  发布日期:2026-09-04


9月2日,外语学院召开人机协同学术话语能力发展暨研究生英语课程建设研讨会。北京航空航天大学外国语学院副院长姜峰教授、对外经贸大学英语学院冯海颖教授应邀出席。外语学院院长李芝、副院长吴增欣,研究生英语教研室全体教师及部分师生代表参加会议。会议由李芝院长主持。




会上,李芝院长回顾了北京林业大学研究生公共英语教学的发展历程,深刻阐释了数智时代教学改革的现实紧迫性,并系统介绍了此次AI赋能教学改革的整体构想。吴增欣副院长就《英语学术论文写作》和《学术英语听说》两门课程的具体改革路径作了专题汇报。

《英语学术论文写作》课程立足知识、能力、素养三维目标,以学术写作能力培养为主线、人机协同素养提升为暗线,以批判性学术思维塑造为核心、学术伦理坚守为底线,在系统讲授写作规范与方法的基础上,将人机协同理念贯穿教学全过程,引导学生将AI定位为学术写作的“认知伙伴”,助力高阶思维发展。《学术英语听说》课程则以农林学科议题为语境,以听说技能训练为主线,依托双平台支撑与生态文明价值引领,搭建线上线下融合的混合式教学体系,形成讲解、实训、反馈有机衔接的学习闭环,切实增强学生的国际学术交流能力与生态文明传播素养。

与会专家高度评价两门课程在AI赋能方面的设计理念与突出特色,并从目标定位、技术融合、内容设置与考核机制等维度提出系统建议,强调要立足学校学科优势,实现通用AI工具的学科化适配;注重AI素养与学术写作能力的协同推进,强化过程评价与反思机制的融合;完善考核体系,兼顾过程记录与能力检测,严明学术伦理规范;拓展智能交互平台功能,加强学术实践环节,全面提升学生的国际表达与交流水平。





在自由提问环节,师生围绕AI辅助写作的伦理边界、智能反馈的可靠度及混合式教学的衔接方式等议题踊跃提问,与专家展开热烈互动。专家结合教学实际与技术前沿逐一回应,提供了诸多富有启发性的思路,拓宽了与会师生的改革视野。

李芝院长在总结发言中指出,本次研讨会为学院研究生公共英语课程改革厘清了方向、汇聚了智慧。学院将认真梳理专家意见,持续优化课程体系,深入推进AI技术与学术英语教学的有机融合,着力培养具备人机协同学术话语能力的高素质人才。此次研讨会将进一步推动学院以AI赋能学术英语教学,稳步提升研究生英语课程建设水平,为培养具有国际视野和创新能力的复合型人才奠定坚实基础。



撰稿人:吴增欣、杨程

照片:杨程

审核:李芝